책돌이는?
책읽는 어린이를 형상화한어린이도서연구회 마스코트입니다.
흰색은 책과 겨레,
빨강은 희망과 어린이의 해맑은 웃음,
초록은 성장,
청색은 책읽는 맑은 눈을 상징합니다.
그림책작가 정승각님 작품입니다.
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어린이도서연구회 선정원칙에 맞는
단행본 위주의 책을 골라 추천합니다.
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나, 화가가 되고 싶어!
윤여림 글 | 정현지 그림
웅진주니어 | 2008년 | 44쪽
11세부터 | 인물
내용
주부로 생활하다 늦은 나이에 화가의 길에 든 윤석남을 소개했다. 어려서 화가가 되는 꿈을 꾸던 ‘나’는, 딸이고 누이요 아내이고 어머니로서 식구들을 위해 살아가는 동안 자기 꿈을 돌아보지 못하여 고통스러워한다. 개인의 생활사보다 여성의 생활사에 초점을 맞추어 썼고, 여성의 삶을 주제로 한 윤석남의 작품으로 장면을 구성하였다. 화가는 여성을 고단한 일상으로 뻣뻣하게 굳어진 목석으로 표현하고, 안락한 거실에서 형틀에 붙박이고 갇힌 모습으로 표현했는데, 그 작품들을 그림책 여러 장면에서 자연스럽게 만날 수 있다. -
내가 앞에 설래!
나딘 브룅코슴 글│올리비에 탈레크 그림│박정연 옮김
아름다운사람들 | 2016년 | 32쪽
5세부터 | 그림책
내용
덩치 큰 레옹은 언제나 앞에 서서 걷기를 좋아한다. 친구들에게 먼저 본 것을 말해 주고 위험도 알려 준다. 뒤에서 따라가던 두 친구도 앞에 서고 싶다. 앞에서 걸으니 우쭐한 마음도 들고 보이지 않던 것들도 보여 좋다. 제일 작은 레미가 곤란한 일을 당하자 레미를 위로하며 세 친구는 손을 잡고 함께 걷는다. -
축구공 속에는 호랑이가 산다
곽해룡 시｜강태연 그림
문학동네 | 2015년 | 104쪽
9세부터 | 시
내용
시인은 민들레 꽃씨가 붙어 있는 모습을 보며 ‘엄마가 마지막 젖을 물리고’, ‘동무들과 작별 인사를 나누고’, ‘제각각 원하는 방향으로’ 갈 수 있도록 ‘후우’ 불지 말라고 한다. 자연 사물의 특징을 잘 잡아 모성적 시각으로 쓴 시들을 읽고 나면 자연과 사람, 우주가 모두 하나임을 깨닫게 된다. -
초록 토끼를 만났다
송찬호 시｜안경미 그림
문학동네 | 2017년 | 88쪽
9세부터 | 시
내용
“거짓말 아니다/너한테만 얘기하는 건데” 호기심 많은 시인이 펼치는 상상의 세계는 마치 이야기를 듣는 것처럼 시를 읽게 한다. 이 세상의 궁금한 것을 콕콕 집어 동시로 옮겨 쓰고 싶다는 시인의 상상 속으로 이끌리면 세상은 마법처럼 신기하고 재밌어진다. 아이도 함께 기이한 모험의 세계를 꿈꾸게 한다. -
꽃씨 할아버지 우장춘
정종목 글 ㅣ김명길 그림
창비 | 2006년 | 232쪽
11세부터 | 인물
내용
우장춘은 조선인 아버지와 일본인 어머니 사이에서 태어났다. 일본에서 자란 우장춘은 차별과 가난에 시달리면서도 의지를 버리지 않고 연구와 실험을 거듭한다. 나가하루라는 이름으로 일본에서도 인정받는 육종학자이지만 아버지의 나라를 위해 일하고자 해방된 조국으로 돌아와 우리 토양에 맞는 씨앗을 개발하고 육종학의 뿌리를 내린다. 우리는 씨 없는 수박을 개발한 사람으로만 알고 있지만 그보다도 우리나라 농업의 기초를 닦고 농업 근대화에 기여한 사람이다. 이 책에서는 고무신 박사, 꽃씨 할아버지로 불린 우장춘의 우직한 삶과 신념을 엿볼 수 있다. -
초록 바이러스
이병승 시｜이누리 그림
푸른책들 | 2010년 | 70쪽
7세부터 | 시
내용
“택배 아저씨가/이동현 씨/이동현 씨/부르며 올라온다//히힛,/난 아직 초등학생인데/이동현 씨란다//이모가 보내 준/선물보다/이동현 씨라고 불러준 게/더 좋다” 그 야릇한 기분을 알 것도 같다. 자기 이름 뒤에 붙은 ‘씨’ 자를 입 안에 굴리며 행복해하는 어린이. 부쩍 자라 어느새 어른이 된 것 같은 자기만족. 선물보다 더 좋을 수밖에. 시인은 비 오는 날 아이들 떠드는 소리가 정말로 “통통통, 톡톡톡, 탁탁탁, 틱톡틱톡, 투탁탁탁, 쏴쏴, 츠촤츠촤, 틱틱틱, 쫄쫄쫄, 쪼르르르, 덜컹덜컹, 휘이잉”으로 들릴까? 설마! 어린이의 귀를 빌렸다면 모를까. -
내가 만난 꿈의 지도
유리 슐레비츠 글,그림│김영선 옮김
시공주니어 | 2008년 | 44쪽
9세부터 | 그림책
내용
작가의 실제 어린 시절 이야기다. 전쟁을 피해 빈손으로 피난을 떠난 가족은 손바닥만 한 방에서 힘들게 지낸다. 어느 날 아버지는 굶주린 어린 아들에게 빵 대신 세계지도를 사다 준다. 아들은 화가 났지만, 낡은 오두막 한쪽 벽을 가득 채운 알록달록한 지도에 금세 빠져든다. 배고픔을 잊고 며칠씩 지도를 그리고, ‘옴스크, 톰스크, 핀스크, 민스크’ 같은 독특한 소리의 낯선 지명을 마법의 주문처럼 되뇌며 뜨거운 사막을 지나고 눈 덮인 산을 오르고 과일나무 가득한 숲을 거니는 상상 여행을 즐긴다. 아들은 고달픈 현실 저 너머 넓은 세상과 앞날의 꿈을 선물해준 아버지를 용서한다. -
첫사랑은 선생님도 일 학년
김륭 시｜설찌 그림
창비 | 2018년 | 160쪽
11세부터 | 시
내용
몸이 어쩔 줄 모르겠고, 괜히 두근거리는 서툴고 풋풋한 첫사랑의 감정은 선생님이라도‘1학년’이다. 자꾸 비뚤어지고 하루에도 몇 번씩 변하는 마음을 어른들은 사춘기라고 부른다. 첫사랑과 사춘기를 시작하는 아이들의 마음을 “싱숭생숭 잠도 못 자게 하는/ 이상한 물고기” 에 비유하며 재미있고 발랄하게 들려준다. -
내가 라면을 먹을 때
하세가와 요시후미 글, 그림│장지현 옮김
고래이야기 | 2023년 | 38쪽
9세부터 | 그림책
내용
내가 라면을 먹을 때 옆에서 고양이 방울이는 하품을 한다. 옆에서 방울이가 하품을 할 때, 이웃집 미미는 텔레비전 채널을 돌린다. 이웃집 미미가 텔레비전 채널을 돌릴 때, 이웃집 디디는 무얼 할까? 살짝 웃음이 나왔는데 갈수록 이야기가 무거워진다. 이웃나라 여자아이는 아기를 돌보고, 그 이웃나라 남자아이는 소를 몰고, 여자아이는 빵을 팔더니 산 너머 남자아이는 쓰러져있다. 땅바닥에 엎어져있는 까만 머리통의 아이 뒷모습은 읽는 이를 당혹하게 한다. 다음 장을 넘기기가 겁난다. 서로 이어져있는 세계를 비추는 단순한 구성이 불러일으키는 감정의 소용돌이에 아득해진다. 아이들이 아무렇게나 덕지덕지 물감을 발라놓은 것 같은 그림에 일인칭 어린이 화자의 목소리가 어울린다. -
까만 나라 노란 추장
강무홍 글 | 한수임 그림
웅진주니어 | 2001년 | 40쪽
9세부터 | 인물
내용
나이지리아의 대표적인 부족 가운데 하나인 요루바족 사람들은 한국사람 한상기 박사를 존경하고 사랑하는 마음으로 추장이 되어 달라고 제의한다. 추장 이름은 ‘세레키’, 농민의 왕이라는 뜻이다. 한상기는 식물 유전육종학을 공부하며 늘 가난한 사람의 처지를 생각해 쉽고 편안한 길 대신 척박한 아프리카행을 선택한다. 개량종을 보급하고 농민들에게 재배법을 가르치고 스스로 농사짓는 법도 가르친다. 지금도 중미의 헤이티 공화국 사람들을 돕고, 북한 동포들의 농업 연구와 개발을 위해 연구를 계속하고 있다. 아프리카의 한국인 추장 한상기 박사의 희생과 헌신의 삶을 그림책으로 아름답게 그려냈다. -
참새의 한자 공부
박방희 시｜안예리 그림
푸른책들 | 2009년 | 104쪽
7세부터 | 시
내용
“옷을 갠다./양말도 개고/이불도 개고/빨래도 갠다./더 갤 것이 없어/하늘에 널린/구름을 갠다./구름을 개니/날씨가 갠다./날씨가 개니/마음도 갠다.” 말놀이 같다. 더 갤 것 없어 하늘에 널린 구름을 갠다고? 놀랍다. 속이 뻥 뚫리는 것 같다. 높은 가지의 잎을 따 먹으려고 길어진 기린의 목이 아프리카에 잎이 모자라면 바다를 건너올지도 모른단다. “기린의 목을 타고/아프리카로, 유럽으로/어쩜 달나라까지 갈 수 있을지도 몰라.” 정말? 신 난다. 말이 새로운 감각을 얻어 새로운 세계로 뻗어나간다. 한도 끝도 없이 달나라까지. 그러다 돌아오면 폐지 줍는 할머니도, 종이 상자로 오늘 잘 집을 짓는 노숙 아저씨도 시인의 곁에 있다. -
착한 마녀의 일기
송현섭 시｜소윤경 그림
문학동네 | 2018년 | 104쪽
11세부터 | 시
내용
“부엉이는 / 풀숲의 작은, 작은, 작은, 작은 소리”를 잡아먹은 뒤 피 묻은 부리를 쓱쓱 닦고 달님을 향해 커다란 머리를 가로저으며 “아무것도 아니야. / 아무 일도 없었어.”라고 말한다. 현실의 어두운 이면을 그린 시가 사뭇 괴기스럽다. 세상이 아름답지만은 않기에 낯설지만 새로운 시들이 매력으로 다가온다. -
내 토끼 어딨어?
모 윌렘스 글,그림│정회성 옮김
살림어린이 | 2008년 | 48쪽
5세부터 | 그림책
내용
트릭시는 애지중지하는 토끼인형을 유치원에 데려간다. 토끼를 보여줄 친구 이름을 줄줄 늘어놓으며 들뜬 마음으로 유치원에 들어섰는데, 세상에 하나뿐이라고 믿었던 자기 토끼와 똑같은 토끼인형을 소냐도 갖고 있는 게 아닌가. 토끼에 대한 애착이 강한 둘은 다투다가 선생님에게 혼나고 토끼를 빼앗긴다. 겨우 돌려받아 집에 돌아왔는데 어딘가 이상하다. 뒤바뀐 토끼 때문에 또 한바탕 소동을 벌이면서 둘은 똑같은 토끼만 아니라 똑같은 마음을 가졌다는 것을 깨닫고 단짝이 된다. 흑백사진 배경에 인물을 그려넣는 기법과 영화적 표현방식으로 아이의 감정 변화와 긴장감을 살렸다. -
진짜랑 깨
권오삼 시｜안녕달 그림
창비 | 2011년 | 112쪽
9세부터 | 시
내용
제1부 ‘진짜랑 깨’에는 기호, 단어의 배열, 상형문자인 한자를 인용한 상상력으로 시가 그림으로 읽혀지는 재미를 맛볼 수 있다. 같거나 비슷한 단어의 다른 의미, 반복되는 말의 리듬감은 말놀이로 즐겁다. “재래시장에 갔더니/고사리 파는 아저씨가/판때기에다가 이렇게 써 놓았다.//‘북한산 고사리도 통일되면 국산’//그래, 맞아!/통일되면 국산이야.” 재치 있고 경쾌하게 통일을 바란다. 제2부 ‘그때 나는 바보였어’는 학교폭력이나 학교, 학원에서 고달파하는 아이들의 삶이 들어있다. 제3부 ‘새 진공청소기에게’, 제4부 ‘거미아저씨 오늘 공치셨네’에서는 일상에서 겪는 여러 가지 일들을 담백한 언어로 과장 없이 표현하고 있으며 자연 현상을 꾸밈없이 그리고 있다. -
내 친구의 다리를 돌려 줘!
강경수 글, 그림
뜨린돌어린이 | 2013년 | 40쪽
5세부터 | 그림책
내용
울이는 여덟 개의 다리로 공 돌리기도 잘하고 완벽한 골키퍼에 물고기도 쑥쑥 낚는 재주 많은 친구 거미를 아주 좋아한다. 게다가 착하기까지 한 거미가 오늘 놀러오기로 했다. 그런데 거미가 숲속에서 만난 동물들에게 다리를 떼어주고 두 다리로 나타났다. 다리가 여섯 개, 네 개, 두 개인 동물들은 저마다 근거를 내세워 다리를 하나씩 얻어갔지만 울이는 그런 거미의 모습이 싫다. 화가 난 울이가 숲에 가서 보니 동물들은 거미 다리를 국자, 골프채, 먼지떨이, 효자손, 낚싯대로 다양하게 사용하고 있었다. 울이는 동물들에게 필요한 것들로 바꿔주고, 거미 다리를 되찾아온다. 자유분방한 콜라주로 꾸민 익살스런 그림과 독특한 인물 표현이 황당한 사건에 재미를 더한다. -
지금이 딱이야
최은숙 시
창비교육 | 2021년 | 148쪽
13세부터 | 시
내용
시골 작은 학교에서 아이들과 함께하며 쓴 시 60편이 실려 있다. 아이들은 선생님에게 핵인싸각을 이해시키며 즐겁다. 선생님은 교환일기로 소통하며 훈계하지 않는다. 그런 선생님을 아이들은 “우리에게 딱”이라고 한다. 쑥 뜯으러 나올 학생들을 위해 올봄에도 둑에 제초제를 뿌리지 않는 마을 어른들과 더불어 살아가는 모습이 따뜻하다. -
내 친구 알피
티라 헤더 글, 그림│지혜연 옮김
보림 | 2019년 | 48쪽
9세부터 | 그림책
내용
니아는 여섯 살 생일 때 거북이 알피를 만났다. 니아는 알피와 많은 시간을 함께 보내지만 차츰 알피를 잊어 간다. 알피는 니아의 일곱 살 생일 선물을 주기 위해 어항을 탈출한다. 소파 밑, 계단, 마당의 연못으로 니아의 선물을 찾아다닌다. 전반부는 니아의 시점으로 후반부는 알피의 시점으로 나뉘어 이야기가 전개된다. -
요리조리 소비 함정을 피해라!
기메트 포르 글 │아드리엔 바르망 그림│ 이정주 옮김│박원배 감수
미세기 | 2022년 | 52쪽
11세부터 | 사회
내용
과소비를 부추기는 판매 상술을 위트 가득한 만화로 보여준다. 상품에 따라 매장 진열대에 배치하는 위치가 따로 있는 이유와 10유로가 아닌 9.90유로 가격표의 비밀을 들려준다. 눈에 띄는 로고나 캐릭터를 활용한 포장, 50% 할인과 한정 판매의 유혹 등 22가지 소비 함정을 알려주고 현명한 소비자가 되도록 돕는다. -
내 친구 마틴은 말이 좀 서툴러요
알레인 아지레 글│마이테 그루차가 그림│김지애 옮김
라임 | 2018년 | 36쪽
9세부터 | 그림책
내용
마틴은 셔츠 단추를 꼭꼭 잠그고 도너츠는 꼭 네 개만 먹는다. 말도 서툴다. 아이들은 마틴이 침을 질질 흘린다고 놀리지만 나는 마틴이 어렸을 때 어항의 물을 다 마셔버려서 그렇다고 생각한다. 나는 마틴이 좋다. 나에게 마틴은 여느 아이들과 똑같다. 나는 마틴이 특별 학교에 가게 됐다는 사실을 알고 화가 난다. -
주인공이 무어, 따로 있나
서정홍 시｜정가애 그림
문학동네 | 2014년 | 120쪽
11세부터 | 시
내용
아이들이 읽어도 쉽게 이해할 수 있도록 이야기를 들려주듯 시를 썼다. 땀 흘려 일하는 사람들, 농사 지으며 살아가는 사람들의 삶, 사람과 자연이 함께 어우러지는 모습을 있는 그대로 소박하고 진실하게 담고 있다. 읽으면 우리 주변에 살아가는 모두가 귀하고 소중하다는 생각이 든다.
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