책돌이는?
책읽는 어린이를 형상화한어린이도서연구회 마스코트입니다.
흰색은 책과 겨레,
빨강은 희망과 어린이의 해맑은 웃음,
초록은 성장,
청색은 책읽는 맑은 눈을 상징합니다.
그림책작가 정승각님 작품입니다.
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어린이도서연구회 선정원칙에 맞는
단행본 위주의 책을 골라 추천합니다.
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북쪽 나라 여우 이야기
데지마 게이자부로 글, 그림｜정숙경 옮김
보림 | 2006년 | 42쪽
7세부터 | 그림책
내용
북쪽 나라 깊은 겨울 산, 여우 한 마리가 먹이를 찾아 나선다. 토끼 발자국을 발견하고 그 뒤를 따라 달려가던 여우는 눈앞에 펼쳐진 신비롭고 아름다운 겨울산의 경치에 넋을 잃고 만다. 차갑고 깨끗하고 신비로움이 그대로 전해지는 판화 그림의 매력에 흠뻑 빠질 수 있는 책이다. -
말괄량이 기관차 치치
버지니아 리 버튼 글, 그림｜홍연미 옮김
시공주니어 | 2017년 | 42쪽
5세부터 | 그림책
내용
장난꾸러기 치치의 모험을 검은색 목탄 그림으로 자유롭게 표현하였다. 움직이는 듯한 선의 흐름과 치밀한 구도는 기관차 치치와 함께 달리고 서고 모험하는 기분을 느끼게 한다. 화면의 흐름과 같은 흐름으로 배열된 활자는 이 말괄량이의 탈출을 더욱 생생하게 한다. -
나의 첫 오케스트라
사도 유타카 글 | 하타 고시로 그림 | 김숙 옮김
북뱅크 | 2018년 | 40쪽
7세부터 | 예술
내용
미미는 처음으로 오케스트라 공연에 가게 되어 설렌다. 지휘자인 아빠는 오케스트라 단원들이 함께 어우러져야 좋은 소리를 낸다고 한다. 지휘자는 그 소리를 조화롭게 모으는 역할을 한다고 설명해 준다. 베토벤 교향곡 9번 ‘합창’의 악장마다 달라지는 분위기를 실감나게 표현했다. -
부엉이와 보름달
제인 욜런 글｜존 쇤헤르 그림｜박향주 옮김
시공주니어 | 2017년 | 40쪽
7세부터 | 그림책
내용
겨울밤, 아이와 아버지는 부엉이를 보러 숲으로 간다. 추위와 무서움을 참으며 깊은 숲까지 들어간 아버지는 부엉이 소리를 흉내내 부엉이를 부르고 마침내 커다란 부엉이가 모습을 드러낸다. 시를 읽는 듯한 아름다운 문장과 원근감을 살려 다양한 각도에서 그린 그림이 영화를 보는 듯하다. -
튼튼 제인
루머 고든 글 | 에이드리엔 아담스 외 그림 | 햇살과나무꾼 옮김
비룡소 | 2014년 | 134쪽
9세부터 | 외국동화
내용
제인은 하고 싶은 것이 많은 작은 도자기 인형이다. 하지만 50년 동안이나 인형의 집에 갇혀 있어야 했다. 어느 날 제인의 지루함을 알아보는 기디언을 만난다. 제인은 밖으로 데려가 달라고 온 몸이 부서질 것 같은 간절한 마음으로 외친다. 마침내 밖으로 나오게 된 제인은 기디언과 함께 신나고 활기찬 모험을 즐긴다. -
많은 많은 많은 양
노하나 하루카 글, 그림｜정희수 옮김
노란우산 | 2016년 | 32쪽
3세부터 | 그림책
내용
셀 수 없이 많은 양들이 작지만 다 다르다. 양들은 솜털을 쫓아 숲, 하늘, 바다, 땅속 등 다양한 공간을 여행한다. 여행의 끝에서 양들은 솜털의 변화에 놀라워한다. 개성이 강한 양들을 찾아보는 재미가 있다.“기다려, 기다려 솜털.”, “잠깐만, 잠깐만 솜털.”처럼 반복되는 말이 즐겁다. -
나의 작은 칼더
콜롱브 슈네크, 에마뉘엘 자발 글| 이리스 드 모위이 그림 | 이정주 옮김
톡 | 2015년 | 44쪽
7세부터 | 예술
내용
모빌 창시자 알렉산더 칼더의 스태빌 작품에 대한 이야기다. 작가 칼더와 미술품 수집가 앙투안 자발, 작품에 얽힌 이야기를 따라가면 ‘스태빌’이 무엇인지 알게 된다. 자발은 구입한 스태빌이 짝이 있었고, 팔도 서로 뒤바뀌었다는 것을 알고 본래의 모습을 찾아주기 위해 노력한다. 그 꿈은 아들에 이르러 이루어진다. -
나의 미술관
조안 리우 그림
단추 | 2018년 | 32쪽
5세부터 | 예술
내용
아이가 자기만의 방식으로 미술관을 즐기는 글 없는 예술 그림책이다. 모네 <수련이 핀 연못>이 있는 전시실에서 창밖 나무와 새를 바라보고, 도자기의 문양을 보는 아저씨 팔에 있는 문신을 관찰한다. 빛이 들어오는 창 앞에서 그림자 놀이를 하는 아이의 시선과 행동을 따라가면 자연스럽게 작품에도 눈길이 간다. -
만희네 집
권윤덕 글, 그림
길벗어린이 | 2026년 | 44쪽
5세부터 | 그림책
내용
좁은 연립주택에 살던 만희네가 방도 많고 넓은 마당도 있는 할머니 집으로 이사를 간다. 만희가 이사온 집의 안방, 부엌, 광, 장독대, 뒤꼍, 화단, 현관, 만희 방, 목욕탕 따위를 차례대로 보여준다. 오랫동안 식구들의 손때가 묻은 살림살이들과 집안 곳곳에 놓인 정감 넘치는 사물이 정성스럽게 그림으로 표현되었다. -
아이들은 이야기밥을 먹는다
이재복 글
문학동네 | 2010년 | 220쪽
교사·학부모 | 교사·학부모
내용
어릴 때부터 옛날이야기를 즐기고 자란 아이들은 순하다. 마음속 우주에 수많은 정령들이 살고 있고 마음속 우주를 풍요롭게 가꾸기 때문이라고 한다. 옛날이야기 속에 나오는 온갖 시련과 역경을 경험하면서 아이들은 현실을 극복하고 삶을 직면하는 힘을 갖게 된다. 옛날이야기를 의식과 무의식의 세계와 연관지어 해석하고 다양한 모습의 전령관이 존재하는 꿈과 결부시킨다. 꿈을 꾸는 아이들은 옛날이야기 속의 전령관도 쉽게 이해한다. 그래서 작가는 아이들의 꿈을 채집한다. 이러한 접근은 옛날이야기의 새로운 해석 방법이다. -
나와 악기 박물관
안드레아 호이어 글, 그림 | 유혜자 옮김 | 조효임 감수
미래아이 | 2004년 | 14쪽
9세부터 | 예술
내용
악기 박물관으로 소풍을 왔다. 선생님은 목관악기, 금관악기, 현악기, 건반악기, 타악기에 대해 설명을 해주고 아이들의 질문에 답해준다. 긴 관을 가진 악기가 낮은 음을 내고 튜바는 관이 길어 구부렸다고 알려준다. 아프리카의 울림돌, 흙으로 빚은 플루트 등 다양한 나라의 악기도 전시되어 있다. 아이들은 악기를 직접 연주해보고 판 위에서 모래가 움직이는 것을 보며 진동으로 소리가 나는 것도 눈으로 확인한다. 구석구석 전시된 악기들은 앞뒤 면지에 이름과 간단한 설명을 덧붙여 이해를 돕는다. 음악은 모든 곳에 숨어 있다며 생활용품을 이용해 방을 악기 박물관으로 만든 발상이 기발하다. -
부릉이의 시간 여행
에릭 바튀 글, 그림｜밀루 옮김
개암나무 | 2014년 | 32쪽
7세부터 | 그림책
내용
난 아주 오래되고 귀한 차‘부릉이’다. 말에서 자동차로 탈것이 바뀌던 시기인 1900년도에 태어나 100년을 살았다. 아름다운 자태를 뽐내며 모두에게 사랑을 받았지만 전쟁을 겪으며 내 삶은 변했다. 고장나 버려진 나는 막스의 보살핌으로 다시 달릴 수 있게 되었다. 힘든 시간을 버티고 이겨낸 지금이 더없이 행복하다. -
만희네 글자벌레
권윤덕 글, 그림
길벗어린이 | 2011년 | 108쪽
5세부터 | 그림책
내용
만희 아빠 방 큰 책장에는 글자벌레들이 모여 산다. 오래된 책먼지가 진화해서 생긴 글자벌레는 글자를 그냥 먹지 않고 글자구슬을 만들어 먹는다. ‘사랑’의 ‘사’자와 ‘탕약’의 ‘탕’자를 조합해서 좋아하는 ‘사탕’을 만들어 먹는 글자벌레는 시키는 대로는 절대 안 하지만 창의성과 고집을 두루 가진 아이들의 또 다른 모습이다. 이미 출간했던 이야기 세 편에 새로운 캐릭터와 또 다른 이야기, 놀이를 추가해 새로운 책을 만들었다. 글자벌레 외에도 글자부스러기벌레며 글자구슬 들을 그림에서 찾아내는 아기자기한 즐거움이 있다. 오목조목 제각기 이름에 어울리는 뚜렷한 특징을 갖고 있는 글자벌레들은 자신과 다른 특징을 가진 친구와 보완하며 이야기를 자연스럽게 이끈다. -
트리갭의 샘물
나탈리 배비트 글 | 윤미숙 그림 | 최순희 옮김
오늘책 | 2022년 | 216쪽
11세부터 | 외국동화
내용
터크 씨 가족은 우연히 트리갭 숲의 샘물을 마시고 영원한 삶을 얻는다. 아버지 터크는 삶은 한순간도 똑같지 않고 움직이고 자라고 변하는 것이라며 자기 가족에게는 생명의 수레바퀴가 멈춰버렸다고 말한다. 반면 막내아들 제시는 삶은 즐기기 위한 것이라고 한다. 숲에서 만나 터크 씨 가족의 비밀을 알게 된 소녀 위니에게도 샘물을 마시고 자신과 함께 있자고 권한다. 이렇듯 자신에게 주어진 운명을 받아들이는 모습은 가족마다 다르다. 여기에 샘물의 비밀을 알고 이를 돈벌이에 써먹으려는 노란 옷의 남자가 나타난다. 작가는 영원한 삶과 죽음에 대해 누구나 한 번쯤 가졌을 법한 질문을 다양한 사람들을 통해 보여준다. 영원히 살게 된다면 우리는 행복할까, 불행할까? -
나무 꼭대기 까치네 집-임길택 노래상자
임길택 글 | 백창우 작곡
보리 | 2010년 | 120쪽
7세부터 | 예술
내용
임길택은 교사이자 동화작가로 마흔여섯 짧은 삶을 마감하기 전까지 시, 동화, 교단일기 등 여러 편의 글을 남겼다. 여러 해 탄광마을과 산골마을에서 교직생활을 하였고 그곳에서 만난 아이들의 삶과 생활을 진솔하게 시로 노래했다. 제자들의 시 또한 잔잔한 감동을 준다. 이런 임길택과 제자들의 시에 백창우가 아름다운 곡을 붙여 임길택 노래상자로 펴냈다. 시의 분위기를 잘 살린 곡은 서정적이기도 하고 경쾌해 연령에 상관없이 편안하게 듣고 따라 부를 수 있다. 숟가락, 냄비뚜껑, 엿장수 가위 등 주위에서 들을 수 있는 일상의 소리까지 음악으로 담아낸 점이 재미있다. 온 세상이 아이들 노는 소리로 가득하길 바라는 작곡가의 마음을 잘 담았다. -
아이들과 함께 자라는 교실 속 인권 나무
이기규 글
우리교육 | 2012년 | 296쪽
교사·학부모 | 교사·학부모
내용
교실 속에서 아이들과 체험하는 일을 바탕으로 아이들을 대하는 교사의 시선과 어른과 아이의 소통 방식을 이야기하고 있다. 아이를 부르는 호칭 문제에 대해 직접 아이와 상의해보고, 아이의 말을 끝까지 듣고, 아이에 대해 편견을 갖지 않는 것, 있는 그대로 보는 것이 아이에게 큰 힘이 된다는 것을 알 수 있다. 어른이 감정에 솔직해 진다면 아이들도 자기 감정을 드러낸다는 것, 구체적인 격려가 아이들을 춤추게 한다는 것도 알려 준다. 아이들 스스로의 힘을 믿을 필요가 있으며, 다양한 아이들의 모습을 인정해 주는 것이 긍정의 힘을 키우는 원동력이 된다. 교실 현장이 인권적인 감수성을 가진 공간으로 새롭게 태어나길 바라는 마음을 담았다. -
부루퉁한 스핑키
윌리엄 스타이그 글, 그림｜조은수 옮김
비룡소 | 1995년 | 32쪽
7세부터 | 그림책
내용
식구들의 구박에 스핑키는 부루퉁해져서 아무리 달래도 화를 풀지 않는다. 식구들이 계속 위로하자 스핑키는 마음을 누그러뜨리고 다음 날 아침밥을 준비해 가족을 놀래준다. 스핑키의 표정과 행동도 재미나고, 아이에 대한 식구들의 사랑도 잘 그려졌다. -
만년샤쓰
방정환 글｜김세현 그림｜장정희 해설
길벗어린이 | 2019년 | 56쪽
9세부터 | 그림책
내용
방정환의 대표적 창작동화를 수묵화로 다시 꾸몄다. 1920년대 초등학교 모습을 잘 살린 그림은 당시의 생활상을 생생히 보여주며, 가난하지만 웃음을 잃지 않는 아이들의 표정에서 밝고 건강한 삶이 느껴진다. -
나무 공예
손영학 글
나무숲 | 2004년 | 100쪽
9세부터 | 예술
내용
무심코 보아온 장과 문갑이 새롭고 멋스럽게 보인다. 억지로 꾸미지 않고 나무의 결을 살린, 소박하지만 아름다운 서안에 앉으면 글이 절로 읽힐 듯하다. 사랑방에 있던 가구들이 간소하다면 안방의 농, 좌경은 꾸밈이 많고 화려하다. 부엌에 있는 찬장의 다양한 모습과 밥을 먹던 소반은 해주, 통영, 나주 등 만드는 지역에 따라 모습이 다른 것을 비교해서 볼 수 있다. 떡살, 다식판은 집안마다 문양이 달라 떡 모양만 봐도 누구 집 떡인지 알 수 있었다. 용도에 따라 장기 알은 회양목, 거문고는 오동나무 등 만드는 나무가 다르다. 장소와 기능에 따라 다양한 나무 재질의 용품을 사진과 함께 자세히 소개했다. -
아이들 글 읽기와 삶 읽기
박진환 글
우리교육 | 2009년 | 279쪽
교사·학부모 | 교사·학부모
내용
17년 넘게 시골과 도시를 넘나들며 경남과 충남 내륙 지역의 아이들에게 교실에서 글쓰기를 가르쳐온 교사가 아이들의 글에서 아이들의 삶을 읽어내고 있는 책이다. 아이는 어른 앞에 서면 나약하고 힘 없는 존재가 된다. 이 책에서는 어른들에 의해 힘 없이 무너지는 아이들의 아픈 삶을 같이 아파하는 교사의 따듯한 시선을 느낄 수 있다. 글쓰기마저 아이들의 아픈 속내를 풀어내는 방법이 아닌, 능력을 평가하는 잣대가 되어 버린 교육 현장에서 몸부림치는 교사의 모습은 안쓰러워 보이기도 한다. 요즘 세태를 보면 표준어와 외국어를 섞어 사용해야 세련미가 있는 것으로 치부된다. 지방의 사투리가 묻어나는 아이들의 글이 더욱 정감 있다.
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