2007년부터 시범 실시되고 있는 교장 공모제를 통해 새로운 학교 모델을 보여준다. 폐교 직전의 학교가 학부모의 신뢰를 얻으며 지역사회의 중심으로 다시 태어난다. 작은 농촌학교는 그 지역의 특성을 살린 교육을 통해 가고 싶은 학교가 된다. 이 책은 교장 선임 방식의 변화로 학교를 어떻게 바꿀 수 있는지 교장 공모제를 실시한 세 학교에서 일어난 변화를 추적하고 기록하고 있다. 교장 공모제가 학교 개혁을 위한 작은 씨앗이 될 수 있음을 보여준다.