2019 서울시교육청 특수분야 교사직무연수
2016 서울시교육청 특수분야 교사직무연수
2015 서울시교육청 특수분야 교사직무연수
2015 서울시교육청 2015 초등교원 직무연수
2014 제주교육청 교사직무연수
2014 서울시교육청 교사직무연수
2013 서율 교사직무연수
2013 경기도교육청 초등교사직무연수
2012 서율 교사직무연수
2012 제주 교사직무연수
2012 광주 교사직무연수
2012 광주 교사직무연수
2011 교사직무연수
2010 제9회 교사독서지도강좌
2009 교사직무연수
2009 제8회 교사독서지도강좌
2008 교사직무연수
2008 제7회 교사독서지도강좌
2007 제6회 교사독서지도강좌
2006 제5회 교사독서지도강좌
2005 제4회 교사독서지도강좌
2004 제3회 교사독서지도강좌


일 시 2014. 1. 2(수)~1. 4(금)(3일간)
장 소 제주시 인화초등학교
연수시간 3일간 15시간 (5과목)
참가대상 전국 유초등 교사 총 40명
참가비 80,000원
시대별 대표적 시인과 대표작들을 중심으로 우리나라 동요? 동시문학의 흐름을 파악함으로써 아이들의 현실과 내면이 우리나라 아동 문학에 어떻게 반영되었는지를 이해하고, 새로운 변화와 발전 양상을 보이고 있는 현대 대표 작가들의 작품 감상을 통해 아이들의 내면을 더 깊숙이 이해할 수 있도록 한다, 아울러 그림책을 통해 아이들의 내면에 다가가는 다양한 방법을 모색해 봄으로써 바람직한 문학 교육을 학교 현장에서 실현할 수 있도록 한다.
날 짜 교 목 과목명 강사
1월 8일 1 한국 근대동시 작가론 정혜숙(어린이도서연구회)
2 동시, 아이들을 노래하다 오호선(어린이도서연구회)
1월 9일

3

2000년대 대표시인, 대표작품 감상
신민경(어린이도서연구회)
4 그림책으로 아이들의 내면 읽기
여을환(어린이도서연구회)
1월 10일 5 최근 그림책의 동향 이윤숙(구월서초등학교 교사)
어린이책의 이해에 대한 내용을 중심으로 진행되어왔던 지난 연수들과 달리 올해는 독서 및 문학교육과, 통합교과가 강조되고 있는 교육현장에서 교사의 역할 수행에 도움이 되도록 주제를 잡았다. 독서를 생활화할 수 있는 교실 환경을 조성하고, 책과 연계된 다양한 프로그램을 기획, 운영하며, 학교도서관을 학급 운영에 활용하는 방법 들을 제공함이 그 목적이다. 그에 따라 이야기 들려주기와 언어활동, 책추천을 위한 북토크와 동화동무씨동무 사업소개, 동화토론 워크숍, 한 해 동안 실제 교실에서 진행된 책읽는 학급프로그램의 실제 사례 등이 진행되었다.
연수내용에 대한 선생님들의 집중도가 높았고, 질문이 많고 수업참여 태도가 적극적이었다. 설문결과에 따르면 이번 연수를 통해서 아이들의 독서에 대한 생각, 교실에서의 여러 가지 활용과 변화, 동화를 읽고 실제로 토론해 본 경험 등이 도움이 되었다고 하였고 책읽어주기와 북토크는 직접해보고 싶다는 의견이 많았다. 또한 직접은 어렵지만 주제별 책 전시, 동화동무씨동무 등은 어린이도서연구회의 도움을 받아 진행해보고 싶어 했다. 제주지부의 경우 동시에 대한 이해에 도움이 되었고 교실에서 아이들과 동시를 즐기고 싶다는 의견이 있었다.
책읽어주기 워크숍이 필요하다고 하였다. 이번 연수를 계기로 교실에서 책읽어주기를 해보고 싶은 마음은 있는데 실제로 하기 위해서는 구체적인 연수가 추가로 필요하다고 하였다. 더불어 동화읽는교사모임에서 하고 있는 교실에서의 여러 가지 활동에 관심을 보였다. 교사회원들이 정보와 경험을 나누는 기회를 만들면 좋겠다. 책읽어주기 워크숍 외에 추가를 원하는 내용은 그림책, 옛날이야기, 동시, 역사, 예술 등의 어린이책 갈래였다. 어린이책에 대한 전반적인 이해의 내용과 구체적인 실천을 위한 집중된 주제의 실용적인 내용이 병행되어 다양한 연수 기회가 마련되어야 하겠다.
 
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