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책을 읽는 어른이 많아져야 한다. |
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책 읽는 즐거움은 본질상 주입될 수 없으며 스스로 발견하는 것이다. |
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독서는 사람들 사이에 뜻 깊은 교류와 관계를 낳는다. |
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독서교육은 책을 사랑하는 마음과 독서를 즐기는 습관을 가진 사람들이 다음 세대와 만남으로써 자연스럽게 이루어질 수
있다. |
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학교, 도서관, 지역아동센터에서 어린이와 청소년에게 책을 읽어줌으로써, 어린이와 청소년이 스스로 즐겁게 책 읽는 사람으로
자라나도록 돕는다. |
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독서교육은 가정 형편과 무관하게 모든 어린이와 청소년에게 제공되어야 할 공적인 서비스이다.
수익자 부담은 한 사회의 바람직한 독서교육 원리와 맞지 않는다. |
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책 읽어주기는 책 읽는 문화를 만들기 위해 누구나 실천할 수 있는 활동이다.
사교육의 경쟁 원리를 배격하고 시민의 자원활동으로 발전시킨다. |
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독서교육의 가장 바람직한 현장은 학교이며, 학교도서관은 그 핵심기관으로서 제 구실을 할 수 있어야 한다. |
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교육 현장과 공공기관에서 독서교육에 종사하는 교사, 사서, 자원활동가를 지원한다. |
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학교도서관 자원활동가로서 모임 운영을 자율적이고 적극적으로 하면서 학교도서관의 역할을 잘 인식하고 도서관 업무를 지원한다.
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